W grudniu 2020 roku nasze stowarzyszenie zakończyło realizację trzymiesięcznego programu wsparcia dla nauczycieli w edukacji zdalnej pt. "Akademia Edukacji Hybrydowej'. Program realizowany był ze środków Urzędu Miasta Tarnowa i obejmował nauczycieli tarnowskich szkół oraz nauczycieli zamieszkałych w Tarnowie a pracujących w ościennych gminach.
Gratulacje dla zwyciężczyń. Korale będą pasowały 😉
Proszę o jak najszybszy kontakt, to może jeszcze przed Świętami da się radę to dostarczyć 🙂
Bardzo dziękuję dokładnie 100 osobom, które wypełniły naszą ankietę.
Po Świętach obiecujemy podsumowanie wyników ankiety oraz całego naszego programu.
Zdrowych i spokojnych Świąt Bożego Narodzenia oraz dużo zasłużonego wypoczynku życzy ekipa Stowarzyszenia "Tarnowska Akademia Nauki".
Z dumą prezentujemy pełną listę 15 samouczków, które powstały w ramach programu Akademia Edukacji Hybrydowej. Stanowią one najbardziej aktualne materiały, oparte na najnowszych interfejsach poszczególnych aplikacji. Zapraszamy do korzystania.
Najnowszy, a zarazem ostatni tutorial powstały w ramach programu Akademia Edukacji Hybrydowej, poświęcony jest platformie Wakelet, która stanowi zamiennik do popularnego Padleta. Pozwala ona tworzyć kolekcje zasobów, które można współtworzyć z uczniami lub udostępniać uczniom. Dostępne są też aplikacje mobilne, dzięki którym możemy kontynuować rozbudowywanie kolekcji utworzonej na komputerze, korzystając w tym celu z urządzenia mobilnego.
Tym razem przedstawiamy tutorial poświęcony wirtualnej tablicy Jamboard, dostępnej jako jedno z narzędzi na dysku Google. Opisano w nim zasady tworzenia nowych plików tablic, zasady ich udostępniania uczniom, edytowania oraz współpracy z innymi osobami przy ich współtworzeniu.
Oddajemy w Państwa ręce tutorial poświęcony narzędziom dysku Google dla początkujących. Opisano w nim zasady tworzenia folderów, dostępne typu dokumentów, zasady tworzenia dokumentów tekstowych i prezentacji Google oraz zasady ich udostępniania uczniom.
Oddajemy w Państwa ręce tutorial poświęcony platformom umożliwiającym skracanie długich linków do stron internetowych (tzw. adresów URL). W ten sposób przekazywanie linków jest łatwiejsze, zwłaszcza jeśli chcemy je przekazać uczniom podczas lekcji stacjonarnej, np. zapisując je na tablicy. Opisano także możliwość tworzenia tzw. adresów kustomizowanych, czyli mających brzmienie nadane przez użytkownika.
Opisane platformy to: Tiny.url oraz Bit.ly
W grudniu 2020 roku nasze stowarzyszenie zakończyło realizację trzymiesięcznego programu wsparcia dla nauczycieli w edukacji zdalnej pt. &q...
