Gratulacje dla zwyciężczyń. Korale będą pasowały 😉
Proszę o jak najszybszy kontakt, to może jeszcze przed Świętami da się radę to dostarczyć 🙂
Bardzo dziękuję dokładnie 100 osobom, które wypełniły naszą ankietę.
Po Świętach obiecujemy podsumowanie wyników ankiety oraz całego naszego programu.
Zdrowych i spokojnych Świąt Bożego Narodzenia oraz dużo zasłużonego wypoczynku życzy ekipa Stowarzyszenia "Tarnowska Akademia Nauki".
Z dumą prezentujemy pełną listę 15 samouczków, które powstały w ramach programu Akademia Edukacji Hybrydowej. Stanowią one najbardziej aktualne materiały, oparte na najnowszych interfejsach poszczególnych aplikacji. Zapraszamy do korzystania.
Najnowszy, a zarazem ostatni tutorial powstały w ramach programu Akademia Edukacji Hybrydowej, poświęcony jest platformie Wakelet, która stanowi zamiennik do popularnego Padleta. Pozwala ona tworzyć kolekcje zasobów, które można współtworzyć z uczniami lub udostępniać uczniom. Dostępne są też aplikacje mobilne, dzięki którym możemy kontynuować rozbudowywanie kolekcji utworzonej na komputerze, korzystając w tym celu z urządzenia mobilnego.
Tym razem przedstawiamy tutorial poświęcony wirtualnej tablicy Jamboard, dostępnej jako jedno z narzędzi na dysku Google. Opisano w nim zasady tworzenia nowych plików tablic, zasady ich udostępniania uczniom, edytowania oraz współpracy z innymi osobami przy ich współtworzeniu.
Oddajemy w Państwa ręce tutorial poświęcony narzędziom dysku Google dla początkujących. Opisano w nim zasady tworzenia folderów, dostępne typu dokumentów, zasady tworzenia dokumentów tekstowych i prezentacji Google oraz zasady ich udostępniania uczniom.
Oddajemy w Państwa ręce tutorial poświęcony platformom umożliwiającym skracanie długich linków do stron internetowych (tzw. adresów URL). W ten sposób przekazywanie linków jest łatwiejsze, zwłaszcza jeśli chcemy je przekazać uczniom podczas lekcji stacjonarnej, np. zapisując je na tablicy. Opisano także możliwość tworzenia tzw. adresów kustomizowanych, czyli mających brzmienie nadane przez użytkownika.
Opisane platformy to: Tiny.url oraz Bit.ly
Oddajemy w Państwa ręce tutorial poświęcony platformom umożliwiającym skracanie długich linków do stron internetowych (tzw. adresów URL). W ten sposób przekazywanie linków jest łatwiejsze, zwłaszcza jeśli chcemy je przekazać uczniom podczas lekcji stacjonarnej, np. zapisując je na tablicy. Opisano także możliwość tworzenia tzw. adresów kustomizowanych, czyli mających brzmienie nadane przez użytkownika.
Opisane platformy to: Tiny.url oraz Bit.ly
Zapraszamy na nagranie webinarium pt. “Zadbaj o siebie, czyli jak kształtować odporność psychiczną nauczycieli”, prowadzonego przez Agnieszkę Latos. Tematem przewodnim jest dbanie o dobrostan psychiczny nauczyciela i wyposażenie go w wymagane kompetencje, które mu w tym pomogą.
Kolejny tutorial powstały w ramach programu Akademia Edukacji Hybrydowej poświęcony jest platformie Teams, a konkretnie funkcjonalności o nazwie Notes zajęć.
Szanowni Państwo,
Oddajemy w Państwa ręce tutorial poświęcony platformie Mentimeter.com. Jest to platforma do przeprowadzania anonimowych sondaży - w ten sposób można np. zapytać na początku lekcji naszych uczniów, żeby określili jak się czują, albo pod koniec lekcji wprowadzić tzw. "exit ticket", czyli szybką informację zwrotną na temat tego, czego się nauczyli, a z czym mają problemy.
Mentimeter można też użyć na zebraniu z rodzicami, organizowanym w formie online.
Zapraszamy na serię tutoriali na temat platformy Microsoft Teams w ramach Office 365.
Odcinek 1: Interfejs, tworzenie zespołów, dodawanie i usuwanie uczniów
Zapraszamy do obejrzenia samouczka poświęconego platformie Loom - narzędziu do nagrywania tego, co się dzieje na ekranie. To już trzeci z serii piętnastu samouczków. Tym razem jego zawartość jest tematycznie związana z materiałem na temat metody Odwróconej klasy.
Dzięki aplikacji (lub dodatkowi do przeglądarki Chrom) o nazwie Loom, możemy dosłownie w kilka minut stworzyć i opublikować filmik z naszą narracją tego, co się dzieje na ekranie naszego komputera.
W dniu 19 października odbyło się szkolenie dla uczestników Akademii Edukacji Hybrydowej pt. "Dekalog Edukacji Zdalnej Podczas szkolenia zaprezentowane zostało 10 zasad, wg których warto postępować prowadząc zajęcia w trybie zdalnym.".
Szkolenie prowadził Marcin Zaród, Nauczyciel Roku 2013, członek grupy Superbelfrzy RP, przedstawiciel Stowarzyszenia Tarnowska Akademia Nauki i współtwórca podcastu EduGadki.pl
W dniu 12 października odbyło się szkolenie z podstaw obsługi platformy Teams.
Szkolenie prowadził Marcin Zaród, Nauczyciel Roku 2013, członek grupy Superbelfrzy RP, przedstawiciel Stowarzyszenia Tarnowska Akademia Nauki i współtwórca podcastu EduGadki.pl
Drugim narzędziem wybranym przez nauczycieli uczestniczących w naszym programie były Formularze Google, które nadają się do tworzenia samosprawdzających się testów.
Oddajemy w Wasze ręce szczegółowy tutorial, w którym poruszono wszystkie najważniejsze aspekty wykorzystania formularzy Google do tworzenia sprawdzianów, które można przeprowadzić zarówno w klasie w trybie stacjonarnym, jak i w trybie nauki zdalnej.
W ramach drugiego tygodnia działalności programu Akademia Edukacji Hybrydowej powstał pierwszy samouczek z narzędzia wybranego w ankiecie przez nauczycieli, czyli z platformy Genial.ly.
Zapraszamy do obejrzenia samouczka. Jeśli korzystacie już z tej platformy lub zaczniecie korzystać zachęceni naszym materiałem, podzielcie się z nami w komentarzu swoimi prezentacjamigenial.ly
Jednocześnie zachęcamy do odwiedzenia Wakeleta pt. Geniallne lekcje, utworzonego przez polskie ambasadorki Genial.ly, Agnieszkę Halicką, Justynę Zaryczańską i Magdalenę Zaryczańską. Znajdziecie tam wybrane, wzorcowe prezentacje z podziałem na przedmioty. Wystarczy kliknąć >>>TUTAJ<<<
Drugi tydzień działania programu Akademia Edukacji Hybrydowej poświęcony jest narzędziom nauczyciela. Powstała ankieta, w której nauczyciele biorący udział w programie mogli zgłaszać swoje zapotrzebowanie na tutoriale poświęcone platformom i stronom internetowym, które mogą się przydać w edukacji zdalnej i hybrydowej.
Korzystając ze sprzyjających warunków pogodowych, w piątek 25 września na terenach rekreacyjnych Kantoria przy ul. Piłsudskiego odbył się pierwszy w historii, tarnowski meet-up dla nauczycieli. Spotkanie miało miejsce na świeżym powietrzu, dzięki czemu łatwiej było zachować zasady dystansu społecznego.
Rozpoczynamy pierwszy tydzień programu Akademia Edukacji Hybrydowej. Będzie on poświęcony wnioskom i refleksjom na temat edukacji zdalnej, która miała miejsce na wiosnę tego roku. Tydzień rozpocznie się od webinarium, które poprowadzi prof. Jacek Pyżalski, a zakończy meet-upem dla nauczycieli.
Wnioski z tego tygodnia pomogą nam w zaplanowaniu tematyki kolejnych tygodni działania programu.
Stowarzyszenie Tarnowska Akademia Nauki zaprasza na webinarium pt. „Czy czegoś nauczyła nas (wymuszona) edukacja zdalna?” z prof. Jackiem Pyżalskim, jednym z najlepszych polskich ekspertów w dziedzinie edukacji i świata online, które odbędzie się w już w najbliższy czwartek - 17 września o godz. 19.30.
Link do formularza rejestracyjnego: www.bit.ly/webinartarnow
Webinarium jest inauguracją programu „Akademia Edukacji Hybrydowej”, skierowanego do nauczycieli tarnowskich szkół (publicznych, prywatnych, społecznych i niepublicznych), a także nauczycieli zamieszkałych na terenie Tarnowa, którzy pracują poza miastem. Program ten jest finansowany przez Miasto Tarnów i prowadzony przez Stowarzyszenie Tarnowska Akademia Nauki. Czas trwania programu obejmuje okres od września 2020 do grudnia 2020.
Celem programu jest zapewnienie nauczycielom wsparcia merytorycznego i psychologicznego w zakresie edukacji zdalnej i hybrydowej, a także wsparcie rozwoju zawodowego nauczycieli w zakresie nowoczesnych metod dydaktycznych, bezpieczeństwa cyfrowego, cyfrowych narzędzi edukacyjnych oraz dobrostanu nauczycieli i uczniów.
W ramach Akademii Edukacji Hybrydowej przewidziano następujące działania:
przeprowadzenie 5 szkoleń eksperckich dla nauczycieli w formie online (tzw. webinariów),
przeprowadzenie 5 spotkań grup wsparcia w formie online lub w formie stacjonarnej (w otwartych przestrzeniach),
funkcjonowanie stałej grupy wsparcia dla nauczycieli na Facebooku,
opracowanie i udostępnienie 15 filmów (tzw. tutoriali) z materiałami instruktażowymi dot. korzystania z narzędzi TIK
Mamy dla Was wspaniałą wiadomość!
Z grupą osób związanych z Tarnowem oraz będących członkami lub byłymi członkami grupy Superbelfrzy RP założyliśmy w Tarnowie stowarzyszenie "Tarnowska Akademia Nauki" i dzięki finansowaniu miasta udało się nam uruchomić program "Akademia Edukacji Hybrydowej", w którym będziemy do końca roku 2020 udzielali wsparcia merytorycznego i psychologicznego w związku z edukacją zdalną i hybrydową tarnowskim nauczycielom (zarówno szkół publicznych, prywatnych jak i niepublicznych, także tym, którzy zamieszkują na terenie miasta, a pracują w szkołach w okolicznych gminach).
 |
| zdjęcie na licencji CC ze strony pixabay.com |
Korzystamy m.in. z zewnętrznych specjalistów, najlepszych w swoich dziedzinach.
Program startuje już w najbliższy czwartek od wykładu online i spotkania z prof. Jacek Pyżalskim, ekspertem w dziedzinie zagadnień na pograniczu edukacji oraz świata online.
Tutaj znajdziecie adres naszej zamkniętej grupy facebookowej o nazwie "Akademia Edukacji Hybrydowej", który warto przekazywać nauczycielom, o których wiecie, że spełniają kryteria związane z Tarnowem. Uwaga, prosimy o zgłoszenia do grupy tylko osoby, które albo:
a) mieszkają na terenie Tarnowa i pracują w dowolnej szkole
b) pracują w szkole na terenie miasta Tarnowa
Jeśli sami wysyłacie prośbę o dołączenie, nie zapomnijcie odpowiedzieć na dwa pytania, które pojawią się na ekranie po wysłaniu zgłoszenia. (pytania potwierdzają, że spełniacie warunki uczestnictwa opisane w punktach a lub b powyżej)
Trzymajcie za nas kciuki i śmiało udostępniajcie ten post, żeby dotarł do nauczycieli Waszych dzieci!
Więcej informacji już niedługo na stronie www naszego stowarzyszenia oraz na Facebooku.
Zapraszamy na kolejny odcinek "Angielskiego z podwójną prędkością".
Zapraszamy na trzy kolejne odcinki "Angielskiego z podwójną prędkością".
W grudniu 2020 roku nasze stowarzyszenie zakończyło realizację trzymiesięcznego programu wsparcia dla nauczycieli w edukacji zdalnej pt. &q...
